2019年江苏成人高考专升本教育理论复习重点

江苏成人高考网www.jtgov.cn 发布时间: 2019年07月09日

     教育理论是通过一系列教育概念、教育判断或命题,借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。报考2019年江苏成人高考专升本教育学专业的考生除了公共科目政治、英语外,还需要考一门专业课教育理论,本文总结了2019年江苏成人高考专升本教育理论复习重点,请考生认真复习。


  要求:


  1、了解记忆的基本过程与主要类型。


  2、理解记忆表象的特点、记忆系统的编码方式与存贮特点、遗忘的基本规律及其主要原因。


  3、灵活运用记忆规律,促进知识的巩固。


  (一)记忆及其类型


  1、什么是记忆


  2、记忆的基本过程


  识记、保持、再现;编码、存储、提取。


  3、记忆的主要类型


  (1)记忆对象分类


  ①形象记忆;②逻辑记忆;③情绪记忆;④动作记忆。


  (2)记忆阶段分类


  ①瞬时记忆;②短时记忆;③长时记忆。


  4、记忆表象


  (1)什么是表象


  (2)表象与后象的关系


  (3)记忆表象的特点


  ①直观形象性;②形象概括性;③模糊片断性;④个别差异性。


  (二)记忆系统


  1、瞬时记忆(感觉记忆)


  (1)瞬时记忆的特点


  (2)瞬时记忆的编码(编码方式,影响因素)


  (3)瞬时记忆的存储(存贮容量,存贮时间)


  2、短时记忆(工作记忆)


  (1)短时记忆的特点


  (2)短时记忆的编码(编码方式,影响因素)


  (3)短时记忆的存储(存贮容量,存贮时间)


  3、长时记忆


  (1)长时记忆的特点


  (2)长时记忆的编码(编码方式,影响因素)


  (3)长时记忆的存储(存贮方式,存贮容量,存贮时间)


  (三)遗忘


  1、什么是遗忘


  2、遗忘的种类


  ①暂时性遗忘和永久性遗忘;②主动遗忘与被动遗忘。


  3、遗忘的规律


  艾宾浩斯的遗忘曲线。


  4、遗忘的原因


  ①消退说;②干扰说;③压抑(动机)说;④提取失败说。


  (四)提高记忆能力,促进知识巩固


  1、良好记忆品质的特点


  敏感性、持久性、准确性、准备性。


  2、提高记忆能力的方法


  (1)明确记忆目的,增强学习的主动性;


  (2)理解材料的意义,少用机械记忆


  (3)对材料进行精细加工,促进深度理解


  (4)运用组块化策略,合理组织材料


  (5)运用多重编码方式,提高加工质量


  (6)注复复习方法,防止知识遗忘。


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